2010年全国职业院校技能大赛高职组“现代物流—储配方案的设计与执行...

1、全国职业院校2010年技能大赛高职组现代物流—储配方案设计与执行项目竞赛规程详细如下：竞赛按抽签顺序进行，参赛队伍由指定人员根据组委会安排依次抽取签号，根据定位表找到对应的竞赛位置。选手可通过数据库和现场测量获取比赛所需信息，灵活运用在方案设计中。

2、年全国职业院校技能大赛高职组的“现代物流—储配方案的设计与执行”项目采用团队竞赛形式，每队由3名学生组成，其中1名为主管，性别和年级不限，可配1名指导教师。比赛共持续3天，分为制定储配方案和实施储配方案两部分进行，每部分分别用时4小时和2小时（实际操作100分钟）。

3、年全国职业院校技能大赛高职组的现代物流—储配方案的设计与执行项目竞赛规则中，评分方法是特别注重团队合作的。竞赛成绩只计算整个团队的表现，不单独计算每位选手的个人成绩。评判标准以竞赛过程中的成本与费用为主要依据，参赛团队的综合排名依据成本和费用的高低，费用越低的团队排名越靠前。

4、在2010年全国职业院校技能大赛高职组的“现代物流—储配方案的设计与执行”项目竞赛中，参赛队伍享有一定的申诉权利。遇到不符合竞赛规定的设备、工具、软件问题，或者对评判、奖励存在异议，以及工作人员的不当行为，都有权提出申诉。

全国物流设计大赛标题怎么写

1、参考方向：库存管理问题。运输问题。配送问题。成本问题。选址问题。物流系统优化。知识管理。绩效评价。逆向物流。农产品物流。十供应链问题。十绿色物流。全国大学生物流设计大赛是由教育部高等学校物流类专业教学指导委员会发起并主办的一项非营利活动。

2、高质量智慧物流发展。大学生物流创新设计大赛校内选拔赛主题，大赛的主题是高质量智慧物流发展方案设计。物流的概念最早是在美国形成的，起源于20世纪30年代，原意为“实物分配”或“货物配送”。1963年被引入日本，日文意思是“物的流通”。20世纪70年代后，日本的“物流”一词逐渐取代了“物的流通”。

3、大赛名称 中文名称：全国大学生物流设计大赛英文名称：National Contest On Logistics Design by University Students （NCOLD）比赛内容 参赛者根据大赛组委会提供的案例，自主确定设计的领域和方向，完成设计内容。设计方案可以是文字材料、数学模型、软件或工程设计等。

4、物流管理毕业论文选题好写的是生鲜物流、农村物流、物流应用技术、绿色物流、电商物流、物流配送、物流仓储。生鲜物流 生鲜电商正成为互联网中的“拥挤”赛道。在企业纷抢巨大市场蛋糕的同时，产业政策接连出台，冷链物流加快补短板。不少地方开始制定新一轮冷链物流的规划和计划，行业严监管也已提上日程。

全国物流大赛的题目(送分题)

1、题目在一楼的shirk1314回复那里.因为问题太长.发不出。回答的好..我会追加50分..希望大家帮个忙..也顺便捞点分。2楼的，你好聪明哦.不是我的号谁帮我发问题啊..不懂就不要进来JJYY..搞... 题目在一楼的shirk1314回复那里.因为问题太长.发不出。

2、概括归纳题可涵盖所有申论答题要素，执法类考查的阅读理解能力，部分答题要点（送分点）可直接在题目要求的指定材料范围内或相关材料中寻找，但若想得高分，则需要理解依法行政的原则、执法理念、执法措施、办法以及价值观、思想的概念内涵。

3、我是学物流的，其实报关员挺难考的。主要是一些名词。我这个专业的50%的也不明白。什么专业的都可以考 但是据说去年的题就特简单，说是为了照顾原本的从业人员。因为去年是最后一年高中学历就可以考的么。今年就不行了，专科以上的学历才行。高数用不上。

4、呀，你们老师好挫啊，出这么难的问题，估计去网上搜也搜不出来，看来也只有悬赏让高人回答了，我也学过供应链，不过看不大懂啊，呵呵，好高深的问题啊，说不定那老师自己也不懂，呵。

全国物流设计大赛获奖后也算取得物流师资格证嘛

算。主办单位对获奖单位和个人颁发奖杯和获奖证书，获奖学生免试获得由中国物流与采购联合会颁发的物流师资格证书，因此算取得物流师资格证。物流师资格证全称“物流师职业资格证书”，具有物流师职业资格的所有人员都将被加入物流人才库，供物流或相关企业进行人才交流或选聘。

肯定是骗钱的。咱们国家什么事情都是，只要一火，乱七八糟的就会全涌来了，叫法也五花八门。物流企业分类与评估指标简称GB国标已下发，上面明确要求的是中物联的物流师证书。

刘祥超在学术研究方面取得了一系列的成果。他的论文《多重博弈的Dijkstra算法快递行业航空网络应用研究》发表在了《中国物流学术前沿报告（2011-2012）》中，并由中国物资出版社出版。这一研究的影响力进一步提升，该论文荣获了第十次中国物流学年会的二等奖，显示出其在物流领域的深度研究和实践价值。